Теория Эльконина: Целостное развитие ребенка через систему отношений ребенок-вещь и ребенок-взрослый
Подробное описание теории развития личности ребенка, разработанной Даниилом Эльконином. Рассматривается, как две системы отношений - ребенок-вещь и ребенок-взрослый - определяют ход психического развития на каждом возрастном этапе. Анализируются понятия кризисных периодов, ведущей деятельности и сензитивных периодов.
Что является ведущей деятельностью ребенка в младенческом возрасте (0-1 год)?
В младенческом возрасте (от рождения до года) ведущей деятельностью ребенка является общение со взрослым.
Что происходит в кризисе одного года?
В кризисе одного года происходит смена ведущей деятельности - общение со взрослым отходит на второй план, а на первый выходит познавательная деятельность, активное изучение ребенком окружающего мира.
Какова ведущая деятельность ребенка в дошкольном возрасте (3-6 лет)?
В дошкольном возрасте (3-6 лет) ведущей деятельностью ребенка становится сюжетно-ролевая игра. Именно в игре происходит развитие мотивационно-потребностной сферы ребенка.
Как меняется ведущая деятельность при переходе к младшему школьному возрасту (7-10 лет)?
При переходе к младшему школьному возрасту (7-10 лет) ведущая деятельность ребенка меняется - на первый план выходит учебная деятельность, происходит инволюция игровой деятельности.
